Stanley Openshaw se encuentra dentro de las personas más creativas en ciencias humanas usando “superordenadores” muy potentes y rápidos. Al paso que varios geógrafos y otros científicos sociales y físicos usan el ordenador sencillamente para efectuar operaciones afanosas pero bastante tradicionales mucho más velozmente, Openshaw abre novedosas opciones de pensamiento geográfico . Pero entonces apareció un geógrafo extremadamente imaginativo, un experto en emplear los ordenadores para llevar a cabo cosas nuevas, antes que usarlos tan sólo para llevar a cabo las operaciones comunes pero mucho más de manera rápida . Creó lo que bautizó como la Máquina de Análisis Geográfico, un programa de computador que podía escanear sistemáticamente un mapa, prácticamente como una máquina de escribir que se desplaza por la página línea por línea. El computador se detenía en todos y cada punto del mapa y creaba un pequeño círculo alrededor del círculo central, y entonces calculaba si el número de niños con leucemia era tan prominente que era improbable (tan sólo 2 posibilidades entre mil) que se tratase de una casualidad. La Máquina de Análisis Geográfico escaneaba el mapa, se detenía en cientos de puntos, y calculaba la posibilidad de leucemia cada vez.
Empecé como autónomo, después fundé y dirigí una cooperativa de trabajo asociado 5 años, luego la dejé y fundé mi compañía actual, Geoturismo SLU, y hace un año creé la marca Marketingeo con mi colega. Mi trabajo en red me deja relacionarme con varios profesionales, hoy en dia trabajo con unas 20 personas diferentes en distintos proyectos con distintas funcionalidades. Al final, un mapa es en sí mismo un sistema abierto, con una serie de entradas de información geolocalizada, una gestión de esta a través de las matemáticas y una salida gráfica . Pero mi reflexión no iba por aquí, cada vez estoy más pensativo (pienso que se nota en mis últimas publicaciones) y más convencido de que no se debe buscar respuestas, sino comprender formular bien las preguntas. En el campo de las sociología, los geógrafos dirigen y forman parte en conjuntos interdisciplinares deinvestigación sobre procesos y estructuras territoriales. Como expertos en el análisis, interpretación y diagnóstico de los sistemas colega-espaciales, los geógrafos desmpeñan un papel primordial en laplanificación y ordenación del territorio.
Por ejemplo, nuestros productos en francés y español (Gould et al., 1990; Gould y Kabel, 1991) y una película instructiva efectuada para televisión por la Facultad del Estado de Pennsylvania (Gould et al., 1989). Dentro de poco realizaremos una secuencia animada de un mapa de Jamaica a fin de que se use en la intervención educativa en la televisión pública y en las academias. Para batallar la epidemia, la educación es la única arma de la que disponemos. En la presentación original, la difusión geográfica de la epidemia del SIDA en la costa oeste de los USA se mostró como unas series de ocho sensacionales planos en color, de 1981 a 1988.
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En el primer caso, si disfrutas mucho la geografía y la historia te recomendaría que estudiases HUMANIDADES. Es una carrera donde te entra de todo (lengua y literatura castellana, filosofía, hª del arte, geografía, historia, latín …) entonces te puedes especializar en la rama o “vía” que mucho más quieras, en tu caso GEOGRAFÍA E HISTORIA. No se deben dar por sentado los sacrificios mínimos que hacen bastante gente al cuidar el medioambiente;ya que todos los humanos con lo poco que logren realizar están ayudando a la solución general del problema que se encuentra en el planeta con relación a la polución y el calentamiento global. Si bien diríase que la mejor manera de estudiar geografía es viajando, esto resulta muchas veces imposible en vista el costo y el tiempo.
Yo les traigo un pequeño obsequio al otro lado del Atlántico y quisiera que no se haya perdido durante el viaje. Yo no quiero desanimarte, pero con sinceridad te digo que yo me arrepiento de estudiar esta carrera, pues llegas a una edad en la que quieres ser independiente economicamente y no hallas un trabajo que te lo permita. Solo así puede la gente colaborar con el cuidado del medioambiente al conocer cuáles son las secuelas de no llevarlo a cabo. De hecho, aprender de los errores que cometieron diversas civilizaciones o pueblos; al no cuidar el hábitat en donde se establecieron constituye entre los elementos fundamentales del presente y del futuro.
Por ejemplo, es imposible comprender la América de Donald Trump sin estudiar previamente la Guerra Civil estadounidense, el crack de 1929, la pelea por los derechos sociales de los años 60 o la Guerra de Vietnam. Estudiar historia logrará «amueblar tu cabeza» para entender mejor los complejos acontecimientos que se muestran en los medios de comunicación. Empecé dando clase de geografía en las salas de la 3ª edad, entonces varios años en una Diplomatura de Turismo de una facultad privada y desde hace 7 años soy Profesor Asociado del Dpto. Además de esto imparto tutoriales de geomarketing para el programa Activa tu Localidad de Google+, talleres y conferencias en diversos Másters de toda España. 7.-El turismo proporciona crecientes esperanzas profesionales a los geógrafos, tanto desde la actividad asesora como desde la propia Administración a muy niveles diferentes. 6.- Los geógrafos están desempeñando un considerable papel en la progresiva implantación de una planificación territorial de campo regional o subregional por parte de las Comunidades Autónomas.
Juegos Geográficos
Sin embargo la tradición de síntesis y la preocupación por las relaciones entre los humanos y su entorno son tan solo 2 de los causantes importantes que forman parte de la explosión intelectual de la geografía de hoy. Quizás por encima de todo está lo que solo puedo llamar la perspectiva espacial del geógrafo, que se convierte en un elemento vital de gran parte de la investigación actual. La geógrafa inglesa Doreen Massey publicó un libro hace unos años llamado ¡La geografía importa! En el que se expone que frecuentemente la relevancia del espacio en las relaciones humanas puede verse en simples términos geográficos.
La disciplina geográfica está el día de hoy en un instante de inflexión donde se hace precisa una esencial reforma que dé solución a unos planteamientos que se antojan “bastante enciclopédicos” tanto para el alumnado y como para el profesorado de la enseñanza media. La Geografía se encuentra dentro de los saberes mucho más antiguos en la tradición científica occidental. Por otra parte, el Instituto de Geógrafos, desarrollado por Ley de 4 de mayo de 1999 y constituido el 20 de octubre de 2001, supone una ocasión histórica para la promoción y proyección de la Geografía y de la profesión y el colectivo de los geógrafos. Según los Estatutos temporales y Reglamento De adentro del Colegio,“se piensan como actividades que desempeñan los geógrafos en su actividad profesional a aquellas similares con el diagnóstico, la planificación y la administración del territorio y el medioambiente”(art. 15). Esta es una de esas materias que es mucho mejor (y naturalmente, mucho más amena) si se estudia de forma más visual.
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He efectuado Estudios de Impacto Ambiental, reportes ambientales, inventarios, etc. En ocasiones de infraestructuras, otras de proyectos mucho más enormes, a veces de territorios, aun en alguna ocasión sobre proyectos ya construidas y no legalizadas. Concretamente, Viviendas ha hablado con Icíar Canibe, que hoy en día estudia Derecho y Administración de Empresas; Andrea González, que cursa Management & Technology y Nicolás Scrimieri, estudiante de Periodismo y Relaciones Internacionales. Todos ellos comparten su visión sobre la Geografía, su herramienta y la manera de impartir esta especialidad hoy en día.
Hace ahora casi un año, el 22 de enero de 2000, moría en Pennsylvania Peter Gould, entre las figuras mucho más señeras de la geografía y de las sociología del siglo XX. Nativo de 1932 en Gran Bretaña y formado en Estados Unidos, Peter Gould trabajó incansablemente en una geografía comprometida con los inconvenientes de todo el mundo contemporáneo. Su obra asombrosamente rigurosa y siempre abierta hacia nuevos horizontes fué indudablemente entre las más estimulantes en el pensamiento geográfico del siglo XX.
Los geógrafos desempeñan unafunción docentehistóricamente reconocida, con una demanda permanente de instructores de Geografía en los diferentes ciclos de la enseñanza. Me enseñó a pensar y a anticiparnos a eso que espera el lector de ti cuando escribes algo y a asombrar al mismo con tu composición y singularidad. Claro, algo que es clave para cualquier instructor de universidad y lo que me está permitiendo sacar buenas notas en mi primer año de Empresa y Tecnología.
Una Geografía Más Utilitaria Y Que Mire Al Futuro
Todas las corrientes ideológicas, políticas, sociales y económicas son un grupo de causas y consecuencias para entender todos estos complicados procesos y realidades recientes. Mucho ánimo a todos y cada uno de los geógrafos que peleáis ahí fuera y dejémonos de complejos, de temores y de frustraciones, la Universidad hace su papel, los expertos hacen su papel, las empresas lo hacen, los nuevos negociantes, los investigadores, todo aporta, todo es válido, todo es geografía. He realizado estudios de mercado de oferta comercial de centros urbanos, mapas de demanda, trabajo de campo, investigaciones, etc.
Estamos trabajando por llevar a cabo un mundo mejor, prestando asistencia a los progenitores a construir instantes inolvidables con sus hijos. Tienen la posibilidad de requerirse unas consecuencias mucho más detalladas sobre las conexiones variables y el uso del espacio, y éstas son posibles usando enfoques estructurales o topológicos . Este es un fragmento del libro Els Pagesos de Josep Pla, el enorme escritor catalán que conocía tan bien los vínculos de la gente con los lugares y la tierra .
“Quisiera que las generaciones futuras encontrarán la alegría, la promesa y la inspiración en estos relatos en los que ciertos describen las adversidades que tuvieron que sobrepasar para convertirse … en geógrafos”. El artículo que publicamos como homenaje a la memoria de Peter Gould constituye el texto de una de las conferencia que dio en Barcelona en la segunda semana de marzo de 1990. Jordi Martí Henneberg integrante de la Comissió per a la Cultura Científica de la Generalitat de Catalunya, efectuó las gestiones para que ese viaje fuera viable. El texto había de ser publicado por la Conselleria de Cultura de la Generalitat, pero quedó inédito. En este momento decidimos recuperarlo y publicarlo para los que leen de nuestra revista.